- BANCO DE DISSERTAÇÕES UFRJ
DEFESAS 2025:
Bianca Ferreira Loureiro | “Krump articulando protesto: uma análise de como a dança krump performa resistência, revolta e disseminação”
http://objdig.ufrj.br/50/teses/m/CCS_M_955448.pdf
DEFESAS 2024:
- Marlúcia Cristina Ferreira Gomes | ”Tracejos-rastro": a dança como acontecimento num corpo integrado ao seu lugar de moradia”
- Thais Lorraini dos Santos Pimentel | “Práticas brincantes em dança no contexto extracurricular do ensino particular do Rio de Janeiro”
- Anielly Bastos Vaz de Jesus | “A dança na relação das incertezas: uma proposta em dança-educação para o ensino médio”
- Camila de Paula Martins | “Oh abre a roda tindo-lê-lê: estudo sobre princípios e processos para elaboração de atividades dançantes nos Centros de Atenção Psicossocial da Infância e Juventude”
- Vanessa Matos Rodrigues | “Anatomopoesia : aulas de anatomia aplicada à dança na Faculdade Angel Vianna”
- Isabela Santos de Almeida Santilli | “Ará wa ení kewa o (o corpo atende ao chamado da esteira): cuidado, práticas corporais e saberes de terreiro”
- Camila Ferreira Soares | “Cena expandida : narrativa compartilhada na imagem imersiva”
- Taynnã Silva de Oliveira | “Danças e feminilidades em videoclipes das cantoras Anitta, Danna Lisboa e Pabllo Vittar”
- Isis Alves da Silva | “Transbordar os diários : investigações entre dança e escrita”
- Gabriela Haddad | “Emaranhada : as ruas cariocas e táticas fugitivas dos corpos em festa”
- Flávia Maria de Oliveira Silvino | “DANÇANDO COM O SILÊNCIO: caminhos para o trabalho de dança com surdos”
- Tarcísio Gonçalves Barbosa Pêgo |”Abraça-me: a performatividade do abraço entre homens na dança e performance”
- Marcos Frederico Miranda Klein | “Improvisando em sutilezas: Um estado de indagação corporal”
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DEFESAS 2023:
- Soraya Tavares Labuto de Araujo | “Corpo-habitado : dança do ventre como poética do cuidado em terapia Ocupacional”
- Débora Sampaio Vidal de Barros | “Fazendo de si, invenção: um estudo sobre a participação da dança em práticas pedagógicas na educação infantil”
- Laura Vainer de Albuquerque | “Memória de (não) ser bailarina: lembranças, impedimentos e amor à dança”
- Tatiana de Britto Pontes Rodrigues Pará | "Em busca do corpo poético: contribuições do Gyrotonic Expansion System® para o gesto expressivo na dança"
- Deisilaine Gonçalves de Souza | "Campo de defesa: práticas de contra-arquivo a partir do manual de campanha da Ordem Unida"
- Carolina Nóbrega Silva | “Possessão Assassina: Fascismo Coreográfico das Máquinas Incansáveis”
- Ramon de Oliveira Granado – “A DANÇA DE TED SHAWN: de homem para homens, através da anima”
- Débora Oliveira | “ARTE CRUZANDO FRONTEIRAS: Gerda Alexander e a Multiplicidade da Atuação Profissional em Eutonia”
- Jéssica Mascarenhas Barbosa | “O ebó RAPsódia em busca de judith: um coletivo ancestral“
- Helena Matriciano Xavier de Lima | “O ensino de balé clássico em cursos de licenciatura em dança do Brasil : concepções, experiências e perspectivas pelo olhar dos professores”
- Laís Castro dos Santos | “Interseções entre vídeo e dança sob óticas periféricas”
- Priscilla de Moura de Aguiar | “Diálogos com egressos: percepções da experiência de Estágio Supervisionado Obrigatório do curso de licenciatura em Dança da Universidade Federal do Rio de Janeiro”
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DEFESAS 2022:
- Emanuelle Dias Rocha | “A teoria Fundamentos da Dança e a ampliação de recursos pedagógicos na escola”
- Elaine Cristina Marques de Oliveira Nascimento | “A urgência do despertar do corpo negro na escola”
- Gabriel Ramon Ferreira Lima | “CURRÍCULO E TERRITÓRIO NA ESCOLA LIVRE DE DANÇA DA MARÉ”
- Camila Simonin Lima de Moura | “Coletividades em aliança na cena e suas performatividades”
- Jéssica Gonçalves Lima | “Tecendo Redes: Dança, EJA, Relações de Corpo e Trabalho”
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DEFESAS 2021:
- Fernanda de Oliveira Nicolini – “OBJETOSUJEITOOBJETO. A ressignificação de corpos dançantes através da relação entre matérias”
- Mônica Emilio Cerqueira Pereira | “A imaginação na criação em dança: o corpo poético em atualização”
- Clarice Piedade Silva | “A performatividade como política do corpo no movimento dançado ou porque a representação não basta”
- Aline de Oliveira Bernardi | “LAB CORPO PALAVRA: correspondências moébidicas entre poéticas cartográficas”
- Daniela de Melo Gomes | “Textando (an)Danças antimanicomiais ou Uma CorPoÉtica das ruas”
- Dinis Zanotto | “Procura dança: corpo e abismo”
- Ana Talita Torres de Araújo | “Corpo, escola e cultura digital: novas tecnologias digitais no ensino de dança na Educação Básica”
- Alexandre Carvalho dos Santos | “MEU CORPO TERREIRO: Uma performance dançada na memória pela pedagogia do encontro”
- Mariana Destro Nomelini | “Práticas integrativas em educação somática e dança para artistas do corpo”
